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1	2020 Tangente. N° 192. p. 5-5. Bienvenue en 2020 !
2	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Analyse de manuels de cycle 2, place et fonctions de la manipulation. p. 346-377.
3	2018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Volume spécial English-French. p. 145-174. Theory of didactical situations as a tool to understand and develop mathematics teaching practices.
4	2016 Mathématice. N° 48. Démontrer avec Géométrix 4.1.
5	2015 Mathématice. N° 43. Regards croisés sur l'algorithmique et la programmation (8).
6	2014 Mathématice. N° 38. Expérimentation d'une tablette numérique en classe.
7	2013 Le Miroir des maths. N° 11. p. 4-12. Sur le vice et les vertus... de l'induction, le problème dit "du cercle de Moser".
8	2009 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Origami et mathématiques.
9	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 331-338. Colloque Action Sciences 5 avril 2008.
10	2007 Grand Loup et Petit Loup. La petite feuille qui ne tombait pas.
11	2006 Histoire des chiffres à travers les civilisations.
12	2005 Grand Loup et Petit Loup.
13	2004 What's older than a giant tortoise?
14	2002 Les cahiers du formateur. T. 5. Conduite d'un entretien avec un professeur stagiaire PE2 lors d'une visite dans le cadre d'un stage en responsabilité. p. 109-138.
15	2002 Vidéoconférence. Introduction à la cryptographie moderne : le potentiel des fonctions à sens unique.
16	2000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 397-401. L'analyse au lycée en termes d'ordres de grandeur : un essai pratique.
17	1999 Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques. Calculatrices symboliques et géométriques dans l'enseignement des mathématiques. Evaluation et nouvelles technologies : différentes stratégies dans différents pays. p. 127-137.
18	1994 Bulletin de l'APMEP. N° 395. p. 447-448. Quel sens donnons-nous au mot "Formule" ?
19	1992 Quadrature. N° 11. p. 31-41. Quelques aspects de Descartes mathématicien.